Spring mee in een jaartje vol avontuur, plannen, leren leren & plezier

dinsdag 29 mei 2018

Bezoek aan de imker

Vandaag trokken we naar een imker, de mama van Arthur en Thomas Willekens.
Zij vertelde in geuren en kleuren over haar mooie hobby!

Een grote dankjewel voor de fijne, leerrijke namiddag!

nog meer foto's









woensdag 23 mei 2018

Bezoek WZC Oostkamp

Dinsdag 22 mei 2018 zijn de zesdeklassers op de fiets gesprongen richting WZC Sint-Jozef 
te Oostkamp. 
Gepakt en gezakt met foto's van vroeger en interessante verhalen om te vertellen, stapten de leerlingen het woon-zorgcentrum binnen om vervolgens een gesprek aan te knopen met de bewoners. 
Na een goede babbel binnenshuis, vertrokken de leerlingen én bewoners naar buiten om een stevige wandeling te maken.  
Helaas vloog de middag voorbij en moesten de leerlingen voor ze het wisten alweer richting 
De Vaart fietsen. 
Op de terugrit deelden de leerlingen hun ervaringen uitgebreid met elkaar. 
 'Een toffe middag die we niet gauw zullen vergeten.',  zo klonk het! 





woensdag 2 mei 2018

Yoga met de klas



Naar jaarlijkse gewoonte kregen we een lesje yoga door mevrouw Kristien.
We konden een halfuurtje volledig tot onszelf komen....een echt ZEN-momentje...

Een GROTE dankjewel aan mevrouw Kristien voor de ontspannende les!




dinsdag 24 april 2018

EHBO- Red een leven

Red een leven
Hoe red je iemand zijn/haar leven?
Weet jij wat je moet doen? Hoe moet je reanimeren? 
Hoeveel tijd is er nodig totdat de ziekenwagen aankomt?


Traditiegetrouw nemen de leerlingen uit het 6de leerjaar 
deel aan de lessen 'Red een leven'.
Elk jaar krijgen wij de kans om de leerlingen op te leiden tot 
echte levensredders.
In het derde trimester, kwam Kristof, verpleegkundige uit 
Sint-Jan, een theorie- en praktijkles geven over de stappen die
 je moet ondernemen om een mens te redden bij een ongeval.
De volgende stappen zijn daarbij belangrijk!


1) Controleer het bewustzijn van de persoon. 
Schud even aan de schouders en 
spreek het slachtoffer aan.
2) Vraag hulp.


3) Controleer de ademhaling. 
Dit kan je het beste doen door gebruik te maken van 
jouw zintuigen (voelen, horen en zien)


4) Wanneer hij niet ademt en niet bij bewustzijn is, 
bel je de hulpdiensten op.
Vergeet volgende elementen niet te vermelden: wie ben jij? plaats? 
Wat zie je of wat is er gebeurd? 
Slachtoffer ademt niet en is niet bij bewustzijn... 
Start de mond op mond beademing!


5) mond op mond beademen: 2x beademen, 30 x pompen








Volhouden tot de situatie verandert of tot de hulpdiensten aangekomen zijn.


De leerlingen uit het 6de lj hadden dit reeds snel onder de knie. 
Na een uurtje theorie konden ze aan de slag met de pop 
om hun vaardigheden te oefenen.


Met dank aan Kristof voor de goede uitleg en de leerrijke namiddagen!

Foto's van L6A & L6B





















dinsdag 17 april 2018

Vlerk de vleermuis

Vandaag fietsten we onder een prille lentezon naar 
het bezoekerscentrum van het Bulskampveld. 
Via een reeks speelse en leerrijke opdrachten werden we doorheen de  
mysterieuze wereld van de vleermuis gegidst.


Zo ontdekten we met een eenvoudig blinddoekenspel
hoe belangrijk het gehoor voor 
de vleermuizen is. De begrippen echolocatie, geluidsgolven, ultrasone geluiden en
 een batdetector kregen betekenis.
Een gooi- en vangspel met wel 100 ballen leerde ons 
wat er allemaal op het menu staat
van een dwergvleermuis en een grootoorvleermuis.
We kwamen ook te weten dat de vleermuis  
een zomer- en een winterverblijfplaats heeft. 
Wanneer de zomer op zijn einde loopt en de insecten schaarser worden, 
gaan de vleermuizen op zoek naar een plek om de winter door te brengen.
 De ijskelder in het bos herbergt vele vleermuizen tijdens hun winterslaap.
De zomerverblijfplaats bevindt zich dichtbij een plaats 
waar de vleermuis in de zomer graag jaagt:  
in holle bomen, schuren, achter de luifel van jouw raam of op je zolder …
Gelukkig zijn vleermuizen geen gevaarlijke dieren! 
Ze zijn belangrijke natuurlijke insectenbestrijders. 
Doordat ze bedreigd zijn, is het dan ook bij wet verboden om ze te vangen, 
te doden of hun verblijfplaats te vernietigen!


Wist je dat …

  • de vleermuis uniek onder de zoogdieren: 
    vleermuizen zijn de enige zoogdieren 
    die écht kunnen vliegen.
  • elke vleugel van een vleermuis, eigenlijk één grote hand is? 
    De huid tussen de ‘vingers’ en de benen vormt de vleugel.
  • vleermuizen jagen door middel van ‘echolocatie’ 
     (dingen lokaliseren door het weerkaatsen van geluidsgolven). Ze zien dus met hun oren!
  • de opengespreide vleugels van een dwergvleermuis  slechts 16 cm meten?
  • de een vleermuis tijdens de winterslaap slechts 1 keer ademt per uur?
  • een volwassen vleermuis gemakkelijk 1.000 insecten per uur eet? Last van muggen?
Neem een vleermuis als huisdier!






vrijdag 13 april 2018

Bezoek LTI Oedelem

Op dinsdag 13 maart fietsten we onder een grijs wolkendek door
naar het ‘Land-en tuinbouwinstituut’ te Oedelem.
Daar aangekomen werden we in groep begeleid door
een vierdejaarsstudent.
Deze student wees ons de klaslokalen toe en leidde
ons rond doorheen de school.

‘stekjes’ verplanten in de serre










Kennismaking met verschillende dieren in de schuur
Techniek: het maken van een gsm houder of een vogelkastje in hout




Wist je dat... →
  • een koe 4 magen heeft: de pens, de netmaag, de boekmaag en de lebmaag.
  • de biggen van een varken soms bij een andere zeug worden geplaatst wanneer er niet genoeg tepels zijn om de jongen te zogen.
  • je aan de kleur van de oorlel bij de kip kan zien welk kleur van eieren ze legt: kippen met rode oorlellen leggen een bruin ei en die met roze/witte oorlellen een witte.’
  • hanen ‘sporen’ aan hun poten hebben, niet te verwarren met hun achterteen
  • ze in het LTI veel dieren houden: baardagaam, slangen, cavia’s, konijnen, parkieten,...
  • een baardagaam een soort hagedis is

Een woordje van dank aan de directie en het
leerkrachtenteam van het LTI Oedelem.

Andere foto's


dinsdag 27 maart 2018

Bezoek aan middenschool Sint-Pieter

Starten in het secundair onderwijs is een grote stap in het leven van een jong kind en voor zijn ouders. Onze school doet heel wat inspanningen om de drempel tussen het zesde leerjaar en het middelbaar onderwijs weg te werken.


Vandaag maakten de kinderen kennis met het dagverloop van het secundair onderwijs. Tijdens een bezoek aan de middenschool Sint-Pieter werden enkele korte lesjes voorzien:
  •  Techniek ( l-pad houder ontwerpen)
  •  Latijn
  •  wetenschappen ( proefjes)
  •  sociaal technische vorming ( smoothie maken)
De kinderen moeten daarvoor telkens van lokaal veranderen en maken kennis met verschillende leerkrachten. Het zijn belangrijke nieuwigheden waarmee uw kind volgend schooljaar geconfronteerd wordt.

Ze hadden her er echt naar hun zin en voelden de eerste kriebels al opkomen...


Een woordje van dank aan de directie en de leerkrachten van de middenschool Sint-Pieter!